{"id":911,"date":"2018-02-02T18:03:11","date_gmt":"2018-02-02T18:03:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/eb-courses\/"},"modified":"2018-02-05T10:58:14","modified_gmt":"2018-02-05T10:58:14","slug":"eb-courses","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/eb-courses\/","title":{"rendered":"Cursos"},"content":{"rendered":"
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La\u00a0formaci\u00f3n del profesional debe ser considerada como una estrat\u00e9gia que los colectivos y las personas utilizan para afrontar los cambios\u00a0 tecnol\u00f3gicos, sociales y econ\u00f3micos.<\/h6>\n
La formaci\u00f3n concierne al porvenir del hombre. Dado que la formaci\u00f3n es un proceso de cambio, se reconoce que \u00e9ste promueve una reorientaci\u00f3n sustancial del ser.<\/div>\n
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El car\u00e1cter de la educaci\u00f3n tiene que ver con la libertad del hombre y por ello, contiene el\u00a0educere y el educare<\/em>.<\/div>\n
Entre estos dos conceptos aparece la idea de desprendimiento y conducci\u00f3n a la que tanto \u00e9nfasis hicieron los iluministas. En consecuencia, la educaci\u00f3n busca la libertad de los individuos, reconociendo en ellos la naturaleza y las posibilidades de \u201cenderezar su condici\u00f3n primaria\u201d.<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Formaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/strong><\/h2>\n

Es la ense\u00f1anza dirigida a profesionales para capacitarlos\u00a0a posteriori,<\/em>\u00a0tras su titulaci\u00f3n t\u00e9cnica, o de grado universitario.<\/p>\n

Es la manera de que se pueda acceder a mayor informaci\u00f3n sobre el \u00e1rea espec\u00edfica que le interesa dentro de su profesi\u00f3n, adem\u00e1s de permitirle acceder org\u00e1nicamente a los nuevos descubrimientos, estudios y creaciones que se est\u00e1n desarrollando.<\/p>\n

La homeopat\u00eda fue descubierta y formulada por Samuel Christian Hahnemann en el siglo XVIII. Para el m\u00e9dico home\u00f3pata no existen enfermedades sino enfermos con un desequilibrio vital que produce un determinado cuadro de s\u00edntomas, a partir de ellos, es posible inferir cu\u00e1l es el medicamento capaz de devolver la salud al paciente, fin primordial de la ciencia m\u00e9dica. Un principio fundamental de la Homeopat\u00eda es la ley de la semejanza, que muestra de qu\u00e9 modo la \u00fanica sustancia capaz de curar es aquella que produce en un ser vivo sano los mismos s\u00edntomas que puede curar en el enfermo.<\/p>\n

La homeopat\u00eda es un m\u00e9todo de curaci\u00f3n sobradamente experimentado y conocido en pa\u00edses de todos los continentes. Es una terap\u00e9utica que contempla al ser vivo en su integridad a fin de restituirle la salud y el equilibrio de los que pueda brotar una vida mejor.<\/p>\n

Este es un espacio de formaci\u00f3n con un \u00e1rea de inter\u00e9s: La homeopat\u00eda.<\/span><\/h3>\n

\u00bfQu\u00e9 es la Formaci\u00f3n M\u00e9dica Continuada (FMC)?<\/strong><\/p>\n

Seg\u00fan est\u00e1 establecido en la\u00a0Ley de Ordenaci\u00f3n de las Profesiones Sanitarias (LOPS)<\/a>, la\u00a0Formaci\u00f3n M\u00e9dica Continuada<\/strong>\u00a0\u00f3\u00a0FMC<\/strong>\u00a0es \u00abel proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje activo y permanente que se inicia al finalizar los estudios de pregrado o de especializaci\u00f3n y que est\u00e1 destinado a actualizar y mejorar los conocimientos, habilidades y actitudes de los profesionales sanitarios ante la evoluci\u00f3n cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica y las demandas y necesidades, tanto sociales como del propio Sistema Sanitario\u00bb<\/q>.<\/p>\n

En este proceso son muy importantes los procedimientos de autoformaci\u00f3n, as\u00ed como el compromiso \u00e9tico del propio profesional que mueve su voluntad hacia tales actividades. La FMC es clave en el correcto diagn\u00f3stico y tratamiento de los pacientes.<\/p>\n

La organizaci\u00f3n de actividades de formaci\u00f3n continuada en Espa\u00f1a ha sido preocupaci\u00f3n constante de muchos colectivos: administraci\u00f3n sanitaria, colegios profesionales, sociedades cient\u00edficas, universidades, organizaciones sindicales, la industria farmac\u00e9utica y otras entidades privadas. En este contexto, el sistema de acreditaci\u00f3n de la FMC proporciona:<\/p>\n

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  1. Un sistema de medida para valorar objetivamente el esfuerzo individual en mantenerse competente.<\/li>\n
  2. Un elemento decisivo para mejorar la calidad de la oferta formativa y fomentar la participaci\u00f3n de los profesionales de la salud.<\/li>\n<\/ol>\n

    \u00bfCu\u00e1les son los objetivos de la Formaci\u00f3n M\u00e9dica Continuada \u00f3 FMC seg\u00fan la LOPS?<\/strong><\/p>\n

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    1. Garantizar la actualizaci\u00f3n de los conocimientos de los profesionales y la permanente mejora de su cualificaci\u00f3n, as\u00ed como incentivarles en su trabajo diario e incrementar su motivaci\u00f3n profesional.<\/li>\n
    2. Potenciar la capacidad de los profesionales para efectuar una valoraci\u00f3n equilibrada del uso de los recursos sanitarios en relaci\u00f3n con el beneficio individual, social y colectivo que de tal uso pueda derivarse.<\/li>\n
    3. Generalizar el conocimiento, por parte de los profesionales, de los aspectos cient\u00edficos, t\u00e9cnicos, \u00e9ticos, legales, sociales y econ\u00f3micos del Sistema Sanitario.<\/li>\n
    4. Mejorar en los propios profesionales la percepci\u00f3n de su papel social, como agentes individuales en un sistema general de atenci\u00f3n de salud y de las exigencias \u00e9ticas que ello comporta.<\/li>\n
    5. Posibilitar el establecimiento de instrumentos de comunicaci\u00f3n entre los profesionales sanitarios.<\/li>\n<\/ol>\n

      \u00bfC\u00f3mo surge el sistema de acreditaci\u00f3n en Espa\u00f1a?<\/strong><\/p>\n

      Un estudio realizado en la Comunidad de Madrid en 1990 pon\u00eda de manifiesto que el 35,9% de los m\u00e9dicos de Atenci\u00f3n Primaria de esta Comunidad opinaban que la FMC deber\u00eda ser obligatoria. \u201cCastej\u00f3n Casado M. La formaci\u00f3n continuada del m\u00e9dico de atenci\u00f3n primaria. Estudio en la Comunidad de Madrid. Tesis Doctoral. Facultad de Medicina de la UAM. 1993.\u201d<\/p>\n

      Ante la diversidad de proveedores en formaci\u00f3n continuada m\u00e9dica y su heterogeneidad de procedimientos para impartir actividades formativas , el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud decidi\u00f3 impulsar en 1997 (BOCM n\u00ba 70, de 24 de marzo de 1998) la formaci\u00f3n continuada de los profesionales sanitarios, mediante el establecimiento de un sistema de acreditaci\u00f3n, v\u00e1lido en todo el estado espa\u00f1ol, basado en la coordinaci\u00f3n y en la colaboraci\u00f3n eficaz entre todas las administraciones p\u00fablicas.<\/p>\n

      \u00bfQu\u00e9 entendemos por acreditaci\u00f3n de actividades de formaci\u00f3n continuada?<\/strong><\/p>\n

      Por este procedimiento se declaran formalmente la calidad de los programas, contenidos y desarrollo de una actividad dirigida a profesionales sanitarios, reuniendo unos criterios m\u00ednimos de calidad, de los cuales depender\u00e1 la valoraci\u00f3n de la actividad por parte de los evaluadores externos y por ende, los cr\u00e9ditos concedidos.<\/p>\n

      La valoraci\u00f3n pedag\u00f3gica de una actividad se realiza en base a componentes cuantitativos (duraci\u00f3n de la actividad) y cualitativos (Objetivos, pertinencia, organizaci\u00f3n, metodolog\u00eda y evaluaci\u00f3n).<\/p>\n

      Los objetivos del sistema de acreditaci\u00f3n de la FMC son, adem\u00e1s de mejorar la calidad de la oferta formativa, ofrecer un mecanismo de valoraci\u00f3n que sirva de gu\u00eda u orientaci\u00f3n a todos los agentes del sistema sanitario para seleccionar la oferta, primando las actividades que se consideran m\u00e1s pertinentes y necesarias. De esta forma, adem\u00e1s de conceder cr\u00e9ditos individuales a los participantes de las actividades acreditadas, se reconoce la cualificaci\u00f3n de los proveedores de actividades formativas.<\/p>\n

      La consecuci\u00f3n por parte del alumno de una actividad de FMC acreditada supone que los cr\u00e9ditos concedidos a la actividad ser\u00e1n reconocidos para su carrera profesional. Es m\u00e1s, en la LOPS se indica que \u00fanicamente se reconocer\u00e1n para la carrera profesional los cr\u00e9ditos obtenidos a trav\u00e9s de actividades acreditadas por alguna de las comisiones de formaci\u00f3n continuada del Sistema Nacional de Salud.<\/p>\n

      Todos los cursos de la Academia de Homeopat\u00eda est\u00e1n acreditados por la Comisi\u00f3n de Formaci\u00f3n de la Academia de Homeopat\u00eda (Cr\u00e9ditos A. H.) y adem\u00e1s por la\u00a0Comisi\u00f3n de Formaci\u00f3n Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Castilla y Le\u00f3n<\/a><\/span>, como aval de su calidad y pertinencia.<\/p>\n

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      La\u00a0formaci\u00f3n del profesional debe ser considerada como una estrat\u00e9gia que los colectivos y las personas utilizan para afrontar los cambios\u00a0 tecnol\u00f3gicos, sociales y econ\u00f3micos. La formaci\u00f3n concierne al porvenir del hombre. Dado que la formaci\u00f3n es un proceso de cambio, se reconoce que \u00e9ste promueve una reorientaci\u00f3n sustancial del ser. El car\u00e1cter de la educaci\u00f3n … Sigue leyendo Cursos<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":7,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"spay_email":""},"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P9FoSk-eH","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/911"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=911"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/911\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":919,"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/911\/revisions\/919"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.academiadehomeopatia.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=911"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}